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促生命豐盈 展名師風采--- 淮濱高中2019年暑期教師培訓之課程與教學專題報告

發布時間:2019-09-04 18:26:57瀏覽量:210
  

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8月27日上午8:30,淮濱高中暑期教師校本培訓扎實進行,淮濱高中副校長、國家“萬人計劃”教學名師、河南省“千人計劃”教學名師臧傳發在學校五號報告廳為全體教師作了一場題為《淮濱高中特色化發展之路——課程與教學實踐探索》的報告。報告會由淮濱高中副校長李起主持。

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淮濱高中副校長臧傳發

臧副校長的報告緊緊圍繞李明校長的教育思想,高屋建瓴,深入淺出,從教育思想的解讀到學校特色發展的闡釋,再到教育思想引領下的系統實踐,最后聚焦到“豐盈滋養 追求選擇自覺”的課程建設和“對話交流 追求學習”的課堂改革,臧副校長引領教師們回顧淮濱高中的課程構建和課堂改革的探索歷程,展示在大家的共同努力下所取得的成就,引發了與會教師的共鳴,激發了全體教師的自豪感。

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本場報告共分為六大部分:一是普通高中特色化發展的內涵;二是教育:生命對生命的影響;三是特色化發展的實踐探索;四是基于學生發展核心素養的學校課程體系建設;五是基于“讓學習發生”的課堂教學改革;六是特色化發展系統實踐的成效。

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在“普通高中特色化發展的內涵”部分,臧副校長進一步解讀了普通高中特色化發展的內涵,明確了完善普通高中特色化發展的實踐路徑,即凝練出“教育:生命對生命的影響”教育思想,實現“培養具有生活幸福品質、生命精彩能力、使命擔當精神的社會主義建設者和接班人”的培養目標;在“特色化發展的實踐探索”部分,明確指出學校著力推進九大領域工作是在教育思想引領下開展的系統的實踐探索;在“基于學生發展核心素養的學校課程體系建設”部分,從構建學校課程體系、實施國家課程校本化工程、開發豐富的課程以滿足學生發展需求等方面進行了詳細地闡述;在“基于‘讓學習發生’的課堂教學改革”部分,強調了淮濱高中在課堂教學改革之路上進行了不懈的努力與探索,探索課堂教學模式,實施課堂教學改革,共經歷五個階段的探索,取得三次突破,可以稱之為:學校課堂1.0版、2.0版和3.0版;在“特色化發展系統實踐的成效”部分,臧校長指出一是增強了我們的理論自信,二是我們提升了辦學品位,三是使我們的各項工作整體得到了提升。

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李明校長點評

李明校長對本場報告做了精彩的點評,他深刻指出:如果一個學校沒有自己的校本化課程,就不可能有特色,因為我們要培養什么樣的人,就必須有相應的課程體系。李校長同時拋出一個問題:為了培養學生正確的價值觀念、必備的品格和關鍵的能力,我們如何去開發一門課程?他鼓勵大家結合臧副校長今天的報告,下去再學習和思考,希望大家在探究的道路上收獲意想不到的風景。

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聽了臧副校長的報告,老師們對李明校長的教育思想有了更深層次的理解,對淮濱高中所堅持的特色發展之路,對學校的課程與教學實踐的認識又提升了一個新的高度。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!在追求生命自覺這條路上,我們一定不畏風雨,始終不忘教育初心,為了師生生命的共同成長而不懈努力。

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文字:鄭立勛 核稿:李盼盼

圖片:電教中心張成林


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